Дни недели

Первая половина дня

Вторая половина дня

Понедельник

25 марта

Знакомство с видами театров для детей (настольный, театр кукол бибабо ,куклы – марионетки). Цель: познакомить детей с разными видами театров: углублять интерес к театральным играм; обогащать словарный запас.

Знакомство с театральными профессиями ( художник, гримёр, музыкант, костюмер, артист и т.д.)

Прогулка: П/и «Медведь и пчёлы».

Цель: закрепить умение действовать по сигналу, быстро и ловко двигаться.

Сюжетно- ролевая игра «Мы пришли в театр».

Цель- познакомить с правилами поведения в театре; вызвать интерес и желание играть.

Прогулка: П/и «Караси и щука». Цель: развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве.

Вторник

26 марта

Рисование:» Мой любимый сказочный герой».

Дидактическая игра: «Из какой сказки герой».

Прогулка: П/и «Затейники».

Цель: учить детей ходить по кругу, взявшись за руки вправо, влево. Развивать творчество.

Показ сказки на фланелеграфе: «Красная шапочка» - воспитатель.

Конструирование из кубиков: «Мой театр».

Прогулка: П/и «Хитрая лиса».

Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность.

Среда

27 марта

Знакомство с пальчиковым театром, театром­ – рукавичкой, театром теней.

Цель: дать представление детям об особенностях данного вида театров.

Театр теней: «Петушок и лиса».

Прогулка: П/и «Совушка – сова».

Цель: развивать гибкость и чувство физического равновесия.

Игровое упражнение: «Мы артисты». Имитация движений под музыку: мишки- косолапые, зайчики, лисички, лошадки, кошечки.

Чтение: С.Я. Маршак. «В театре для детей».

Прогулка: П/и «Мышеловка».

Четверг

28 марта

Знакомство с музыкальными театрами. Цель: дать представление о разнообразных жанрах музыкального театра, таких как «опера», «балет», «музыкальная сказка».

Лепка: «Весёлые медвежата».

Цель: закрепить навыки лепки животного в движении.

Прогулка: П/и «Испорченный телефон». Цель: развивать слуховое внимание.

Игра: «Угадай по тени», «Найди пару».

Прогулка: П/и «Зайцы и волк».

Цель: формировать умение выполнять движение в соответствии с текстом.

Пятница

29 марта

Инсценировка русской народной сказки: «Теремок» - развивать творческие способности детей и приобщение к театральному искусству.

Прогулка: П/и «Краски», «Золотые ворота».

Игра «Придумай весёлый и грустный диалог между Мышкой и Зайчиком».

Чтение сказки К. Чуковского «Муха Цокотуха».

Самостоятельные игры в театральном уголке.

Прогулка: П/и Колечко».